Giáo án tin học 8 Kết nối tri thức 15-Gỡ lỗi - Miễn phí

I. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
- Chạy thử, tìm lỗi và sửa được lỗi cho chương trình.
2. Về năng lực:
- Phát triển năng lực tự học thông qua việc phát hiện và sửa lỗi trên sản phẩm do mình tạo ra.
- Phát triển năng lực tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính
- Phát triển năng lực hợp tác, trao đổi kinh nghiệm nhằm hoàn thiện sản phẩm
3. Về phẩm chất:
- Rèn luyện ý thức trách nhiệm đối với sản phẩm do mình tạo ra, đảm bảo chương trình thực hiện tốt nhất trước khi giới thiệu với tập thể
II. Thiết bị dạy học và học liệu
- GV: Chuẩn bị phòng thực hành (máy tính cài đặt phần mềm Scratch hoặc kết nối Internet để dùng phần mềm Scratch trực tuyến).
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Khởi động
a) Mục tiêu: Đưa hs vào tình huống có vấn đề
b) Nội dung:
c) Sản phẩm:
d) Tổ chức thực hiện:
- Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu 2 hs đóng vai là An và Khoa, đọc đoạn hội thoại sgk.
- Thực hiện nhiệm vụ: HS đóng vai đọc đoạn hội thoại.
- Báo cáo, thảo luận: Hs lắng nghe hội thoại
- Kết luận, nhận định: GV dẫn dắt HS vào bài học mới.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức
Hoạt động 2.1: Kiểm thử và phân loại lỗi
a) Mục tiêu: HS chạy thử và phát hiện tình huống chương trình máy tính thực hiện không đúng với kịch bản, phân biệt được 2 loại lỗi.
b) Nội dung:
- Nhiệm vụ 1: HS trả lời câu hỏi hoạt động 1
- Nhiệm vụ 2: HS trả lời câu hỏi hoạt động 2
- Nhiệm vụ 3: HS trả lời câu hỏi SGK/T87
c) Sản phẩm:
- Nhiệm vụ 1: Số lần đoán mà máy tính hiển thị luôn kém số lần thực tế mà người chơi đã đoán một đơn vị.
- Nhiệm vụ 2: Có hoạt động nhưng ko đúng kịch bản
- Nhiệm vụ 3: D
d) Tổ chức thực hiện:
* Nhiệm vụ 1 :
- GV chiếu yêu cầu hoạt động 1
- HS tham gia trò chơi, thảo luận.
- Hs thảo luận và trình bày kết quả trước lớp theo nhóm.
- GV tổ chức nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động.
* Nhiệm vụ 2:
- GV chiếu câu hỏi, hs suy nghĩ và trả lời cá nhân.
- HS thảo luận và trình bày kết quả trước lớp.
- GV tổ chức nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động của hs. Và chốt kiến thức trogn họp kiến thức SGK/T87.
* Nhiệm vụ 3:
- GV chiếu câu hỏi, hs suy nghĩ và trả lời theo cá nhân
- HS thảo luận và trình bày kết quả trước lớp.
- GV tổ chức nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động của HS và chốt đáp án.
Hoạt động 2.2: Phát hiện lỗi và sửa lỗi logic
a) Mục tiêu: Giúp HS phán đoán nguyên nhân gây ra lỗi lôgic và tìm phương án sửa lỗi đó.
b) Nội dung:
- Nhiệm vụ 1: HS trả lời câu hỏi trong hoạt động 3 theo nhóm
- Nhiệm vụ 2: HS trả lời câu hỏi sgk/T89
c) Sản phẩm:
- Nhiệm vụ 1:
1. Biến số lần đoán sẽ thay đổi khi người chơi nhập một giá trị số đoán.
2. Các khối lệnh 2,4,6 9, làm thay đổi số lần đoán.
3. Giữa kịch bản và những khối lệnh tương ứng có điểm khác nhau là: