Bài 6. Nồng độ dung dịch

III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Khởi động – “Khéo tay hay vào bếp”
a) Mục tiêu: Tạo được hứng thú cho học sinh, dẫn dắt giới thiệu vấn đề, để học sinh biết được dung dịch và các pha chế dung dịch.
b) Nội dung: Thảo luận và chỉ ra nguyên liệu và cách pha chế nước chấm ngon.